3月3日，我院于A242会议室召开了2025年春季学期全院教学工作研讨会。院党委书记张静，党委副书记、纪委书记兼副院长钟瀚霆，各研究室主任/副主任，教务科科长蒋龙，各课程负责人和教学骨干参与会议。本次会议旨在围绕新一轮人才培养方案修订、教材建设、数字化课程/知识图谱课程建设、教学数据库建设、教学比赛、教学成果奖、教学督导等工作展开讨论和工作部署。

会议伊始，张静着重强调了教学工作的重要性，提出应将科研与教学紧密结合。她指出，通过将科研成果融入教学，不仅能够显著提升教学水平，使教学内容更加生动、前沿，还能有效培养学生的创新思维和实践能力，为学科发展注入新活力。这种结合不仅有助于推动学术进步，还能提升教师的专业素养，确保教学团队始终保持前沿的学术视野和教学能力。此外，张静还提到，这一理念应贯穿于人才培养方案的修订中，通过优化课程设置和强化实践教学，确保学生能够全面受益，培养出适应未来社会需求、具备自主学习和创新精神的高素质人才。

随后，钟瀚霆围绕学校年度工作重点详细阐述了沉积地质研究院2025年度九大教学工作要点，包括人才培养方案修订、教材建设、数字化课程与知识图谱课程建设、教学数据库建设、师生竞赛参与、教学成果奖申报、教学督导、教学团队建设及AI工具应用。

会上，教师们围绕如何切实有效地推进工作，展开了深入而全面的交流：集中讨论了如何平衡科研与教学工作的问题，对当前科研成果显著而教学工作相对薄弱的现状表达了担忧，提出应系统谋划教师队伍的梯队建设，针对具体问题制定切实可行的解决方案，并建立激励机制，激发教师的工作热情和积极性。讨论还聚焦于教学工作的系统化与高效实施，强调了明确教学目标和任务，制定详细的教学计划和实施方案的重要性，确保教学工作有序、高效地进行。在人才培养方面，着重讨论了地质思维和野外技能培养的重要性，探索如何将其他优秀高校的成功实践融入我院教学实际，以培养既有扎实理论基础又具备实践操作能力和创新能力的复合型人才。此外，教师们还深入讨论了教材修订的必要性，以及如何利用AI技术、大数据分析等现代信息手段优化教学设计，提升个性化学习体验，以适应数字化教学的新趋势。

本次教学工作研讨会对于提升教学质量、助力教师专业成长、增强教师之间的交流合作、推动课程改革以及激发教学研究活力等方面都具有重要意义。我院将以此次研讨会为契机，结合学科特点和国家发展需要，精心规划，构建完善框架，为解决当前教学中存在的难点和痛点寻找有效的解决方案。同时，强化教学管理与监督，充分激发教师积极性与创造力，努力为学生营造一个更加科学、系统、高效的学习氛围，全面促进学生的知识积累、技能提升和综合素质发展，为其未来的职业生涯奠定坚实而有力的基础。